砚山一中:民族团结之花在校园绽放

发布时间:2019-05-16 10:26:54   作者:   来源:   点击量 (1282)  

文网讯 少数民族文化是中华民族共有的精神财富,是人类文明的重要成果。一直以来,砚山县第一中学都非常重视校园民族团结的教育工作,以民族文化进校园为着力点,以民族文艺活动开展为抓手,以提升民族地区教育质量为目标,让民族团结之花在校园美丽绽放。

每周二的下午五点时分,对于砚山县第一中学的高一年级一千多名新生来说,是最轻松快乐的时光。因为这个时段是学校的选修课时间,大家可以根据自己的兴趣爱好,选择自己喜欢的选修课程。夏日清风徐徐,垂柳依依。在砚山县第一中学的池塘边,一群热爱音乐、追逐梦想的高一新生,有的手持吉他,有的手握葫芦丝,在辅导老师的耐心指导下,从"零"基础开始学习民族乐器的演奏。

民族乐器演奏班,是砚山县第一中学,从2017年探索民族团结教育工作起步之初,开设的校本课选修课之一,也是到目前为止学校47门选修课中,报名参训人数最多的一个课程,达到了100人左右。这群怀揣音乐梦想的少年,在悠扬的旋律中,放飞自我,用心演绎着那些经典的民族曲乐,丰富着多彩的校园生活。

这边弹得悠扬动听,那边舞得不亦乐乎。民族舞蹈班是砚山县第一中学具有民族特色的选修课之一,也是学校探索民族团结教育工作的一个缩影。在这个人数不多的选修课上,吸引了汉、壮、苗、彝、瑶等少数民族参与其中,而授课的内容以彝族的两步弦、三步弦、四步弦、抖抖弦、跑马弦为重点。作为地地道道的彝家人,辅导老师田昭杰在向学生传授这些本民族的文化时,显得尤为自豪。

砚山县第一中学创办于1945年,校园占地面积171.1亩,建筑面积3.3887万平方米。现有60个教学班,在校学生3560名,其中少数民族学生共2383名,有壮、苗、回、彝、瑶、傣等12个民族成分,少数民族学生占总数的67%。学校自2016年开展民族团结创建工作以来,学校各科教师在学科教学中积极发掘民族团结教育素材,充分利用语文、政治、历史、地理、体育、美术、音乐等学科的民族常识教育因素,使民族团结教育各相关学科有机地结合起来。让学生在欣赏与参与的过程中,了解民族风俗、地域风情,增进民族交流,培养各民族学生间的感情。

除此之外,砚山县第一中学还开发校本课程47门,其中包括云南少数民族风情、砚山人文地理、窑上土陶、民族乐器演奏班、手工刺绣等民族课程,通过这些少数民族课程的开设,让学生更进一步理解当地多元的民族文化,增强民族自豪感,加强不同民族之间的沟通与交流,增进友谊,共同进步,不断推进校园民族团结的宣传教育工作,构建和谐校园。

(黄龙菊  杨慧)

(编辑 郭韦)

(审核 资云波)


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